记者4月13日从省教育厅获悉，教育厅将在5月底前制定出具体制度，以推进义务教育阶段学校试行学分管理。

今年初，省教育厅提出在义务教育阶段学校试行学分管理制度，即将学生基础学科成绩、体育和艺术、综合实践活动等学习均纳入到学分管理，并作为学生完成学业的依据。教育部门结合教育质量综合评价改革，增加学生特长发展、选修课程和参与各项活动的学分，改变以学科成绩作为学生毕业唯一依据的做法，将义务教育阶段的学分完成情况、综合素质评价结果作为高中阶段招生录取的依据之一。

据省教育厅负责人介绍，现行考试招生制度存在着评价标准相对单一、选拔方式相对单一、入学通道相对单一等弊端，在一定程度上导致基础教育应试教育倾向，难以适应国家对各类人才的选拔培养需要，难以适应学生全面而有个性发展的需要，难以适应高等学校多样化办学、特色办学的需要，深化考试招生制度改革势在必行。义务教育阶段推进学分管理制度，是深化考试招生制度改革的必要组成，须在今年5月底前完成细则制定。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》的要求，我省已经部署在重点领域进行系列改革。（来源：安徽日报）