江家店镇永兴辅导区小学   蒋 武

习惯决定命运，好习惯伴随一生，受益一生。好习惯影响人的生活方式，指导人的行为，升华人的灵魂。

习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会“自然而然”，像设计好的程序般运行。好习惯如同正能量，指引正确方向，使人收益。反之，坏习惯是招损的，如影随形，害人匪浅。而如何培养好习惯，好习惯又有什么样的标准呢？

学校如今所提倡的养成教育，就是培养孩子的良好习惯。作为孩子人生第一启蒙人，实现“家教合一”的另一重要组成部分：家长，在这方面又应该怎样做，怎样去引导，并给出好习惯的标准呢？

首先，应符合科学规律来安排生活与学习。

其次，要符合社会要求，具公德及法律意识。

第三，要体现优秀品质，如：正直，宽容，善良，坚强毅力，积极思维，正面描述、解释人生等。

标准之下，到底应该培养小学生哪些良好习惯呢？笔者认为该从以下几个方面来做起：

一.综合素质：

热爱祖国，热爱国旗，奏国歌时肃立。文明礼貌、积极向上、充满自信、尊老爱幼、尊重他人、学会聆听、惜时守信、正直善良和懂得感恩等等。

二.学习方面：

养成阅读的习惯。认真听讲、大胆交流、善动脑筋、书写认真、仔细审题、及时纠错和勤于动笔等。

三.饮食方面：

定时定量，细嚼慢咽。努力做到“食不语”，珍惜粮食、不挑食、不偏食。少吃零食、不吃“三无”食品，少喝饮料多喝白开水。

四.卫生方面：

饭前便后洗手，早晚刷牙，每晚洗脚洗袜子，及时洗手。勤剪指甲、理发、洗澡换衣。不随地吐痰，不乱扔垃圾。

五.安全方面：

严守交规，右行礼让，不在公共场合追逐打闹；不玩火、不涉水、远离电源；不做危险动作，有自护意识；离家或离校向家长或老师打招呼。

六.运动方面：

坚持每天运动，认真完成每个动作；全面锻炼，常参与户外运动，亲近自然；经常散步，循序渐进，积极参加体育比赛。

七.劳动方面：

坚持做力所能及的事；主动做家务；积极帮助他人做事；谨按程序劳动；学会合作；劳动中注意自我保护；学会技巧；劳动后整理现场；珍惜劳动成果。

当然，任何一种习惯都不是一天、两天所能养成。学校和家庭应密切结合，努力做到“用心、细心和耐心”持之以恒，共同帮助孩子养成好习惯，形成好品质，让好习惯陪伴其一生，以保证孩子拥有健康和成功的人生。