|
A级指标 |
B级指标 |
C级指标及评分细则（总分200分） |
评分 |
评估方法 |
|
A1
组织
管理
（50分） |
B1
机构建设（10分） |
C1学校党政群组织机构健全，职能界定明确。包括学校班子建设、党组织建设、少先队工作、文明创建、安全工作。能按章程正常开展活动。（10分） |
|
听取学校负责人汇报；实地考察机构设置，职能分工及工作运作情况，查阅部门工作计划总结；会议记录。 |
|
B2
管理机制
（10分） |
C2 学校实行校长负责制，校长履行基本职责，按有关规定行使职权。党组织在学校工作发挥政治核心作用，群众组织积极参与学校工作实行民主管理和民主监督。（10分） |
|
查阅学校工作计划、总结、工作制度等有关档案资料，召开教职工座谈会。 |
|
B3
管理措施
（30分） |
C3 目标管理。学校要确定教育目标和管理目标，通过教育活动和管理活动来实现这两个目标，最终实现教育目标，要形成远期规划目标、学年计划目标、学期计划目标管理体系。（10分） |
|
查阅学校远期规划、学年（或学期）工作计划 |
|
C4 过程管理。在过程管理中能切实做到计划、组织、检查、总结和激励等五个环节工作，建立学校正常教学秩序，有条不紊地进行工作。（10分） |
|
查阅有关“计划、、检查、总结和激励”五个环节的文字材料。 |
|
C5 制度管理。学校除建立各项常规制度外，还要建立民主协商的对话制度，民主评议制度、学校重大事务公开、公示制度，家长会、学生代表会等。（10分） |
|
查阅学校各项规章制度，实地查看学校公开、公示专栏；查看学校会议记录。 |
|
A2
教学
管理（60分） |
B4
课程建设管理（20分） |
C6全面贯彻国家和省颁程标方案，积极建设地方课程和校本课程。落实课程计划，小学1-2年级26/周，3-6年级30/周，每天活动1小时。（10分） |
|
查看学校总课程表及学校课程分配方案。 |
|
C7学校要制定校本教研计划，通过校本教研活动、集体备课活动，教师能熟悉掌握所授学科课程标准、教材（10分）； |
|
查阅学校校本教研计划；测试；查阅教师考核资料；查阅教师专业成长记录。 |
|
B5
教学过程管理
（30分） |
C8注重学生创新和实践能力的培养，关注学生情感态度和价值观的形成，积极建设民主、平等、和谐、互助的师生关系和教育教学环境。（10分） |
|
深入课堂听课，召开学生座谈会。 |
|
C9 注重教学过程优化，积极开发课堂内外的教育，学校图书室开放率100%，充分发挥信息技术优势，合理利用信息技术等各种有效教学手段。（10分） |
|
实地察看。查阅记录。 |
|
C10 学生课业负担适当。安排学生练习要体现层次性、多样性、选择性和灵活性。（10分） |
|
查看学生课内外作业。 |
|
B6
教学评价管理
（10分） |
C11校长要亲自代课，校领导要深入课堂听课，全期听课不得少于20节；教师按所授学科参加教科研活动和集体备课活动；熟悉所授学科课程标准，参加教科研活动和集体备课活动，全年担任课改实验公开教学1次，听课不少于15节，每学期提供1篇案例、一篇 课例、1篇教学反思 1篇教学论文（10分） |
|
查阅授课表、备课笔记、听课笔记。查阅教科研活动和集体备课活动记录。查看案例、课例、教学反思及教学论文。查阅教产研活动和集体备课活动记录，查阅教师案例、反思、课例、教学论文。 |
|
A3
学
生
管
理
（40分） |
B7
学籍管理
（10分） |
C12 严格省颁布学籍管理规定，学生入学、休学、转学材料完备，手续齐全，管理规范。建立并保存完备的学籍档案，学籍档案分年立卷。（10分） |
|
查阅年学报表和“两基”考核监测表。 |
|
B8
档案管理
（10分） |
C13 “三好学生”“优秀队员”“优秀团员”以及毕业生跟踪调查等档案齐全、清楚、分年立卷，保存完好，管理规范。（10分） |
|
查阅学生档案资料。 |
|
B9
生活管理
（10分） |
C14 严格控制学生在校时间，小学是6个小时，不加班加点，不在节假日集体补课。（5分） |
|
查阅学校作息时间表。 |
|
C15 不断改善学生生活条件，讲究学生饮食饮水卫生。（5分） |
|
实地考察 |
|
B10
质量管理
（10分） |
C16 近一年学生思想品德、科学文化、文艺体育等方面有长足进步，综合素质有明显提高。各年级全科合格率达95%以上，体育合格率100%，近视率3%以下，违法犯罪为零。（10分） |
|
查阅近两年学生成绩统计表；查阅近两年学生获奖名单及证书。 |
|
A4
校
园
管
理
（30分） |
B11
校园整洁
（10分） |
C17保持校园整洁，做到地面无痰迹，无纸屑，无杂物，墙壁无涂抹、脚印、球印，门窗无破料、玻璃无缺损。门前道路畅通，大门两侧200米以内无营业性电子游戏机室等（10分） |
|
实地查看 |
|
B12环境优美（10分） |
C18 学校植物种花做到绿化、美化。（10分） |
|
实地查看，查阅活动记录 |
|
B13
校园文化
（10分） |
C19 加强校园文化建设。深厚校园文化氛围。学校严格按照《国旗法》实行升降旗制度，校园内墙壁粘贴醒目的“三风”标志，校园重要通道设置橱窗和永久性标语，校园道旁植有植化带、院落筑有花坛、绿地，并有的呵护花草的警示语，普通话，写规范字，说礼貌语，行注目礼（少先队员行队礼）（10分） |
|
实地查看 |
|
A5
后
勤
管
理
（20分） |
B14
经费管理
（10分）
|
C20 学校有实施教学的经费保障制度，建立了经费投入使用管理制度（乡中心校建有教育经费专户，一般学校经费实行0户管理），做到期初有预算，年终有决算。（10分） |
|
听取学校分管领导汇报；查阅财务会计制度、会计帐簿、票据会计人员档案。 |
|
B15
财务管理
（10分） |
C21 依法建有财务会计制度（5分）。 |
|
查阅近两年学校经费收支记录。 |
|
C22 学校建立财产管理制度，学校资产权明晰、合法，在存续期间依法管理使用学校资产，不得转让或用于担保，对学校财产定期检查维修，及时处理校内危险故障，消除安全隐患。（5分） |
|
查看学校资产登记表册 |
