为进一步推进学校教学管理规范化、科学化，强化教师的课堂常规意识，提高课堂教学质量，江家店镇中心校在全镇开展推门听课活动。
活动由江家店中心校校长、副校长，中心小学校长、副校长、教研组长、骨干教师、教师代表组成听课小组，不定时地对全镇教师进行推门听课，重点督查教师是否严格执行课程计划，是否认真备课上课，是否注重合作探究等。通过推门听课，可以一定程度上了解、掌握每位教师平时的教学态度和授课水平，狠抓教学常规管理，增强向课堂40分钟要质量的意识，从而促使全体教师扎实有效地进行教学实践，全面提高教学质量。
本学期以来，江家店镇中心校以“随堂教学调研”为手段，推动全体教师学习新课标，实践新理念，积极转变教师教学行为和学生的学习方式，使新课程理念在课堂教学中得到有效落实，以提高教师课堂教学水平和课堂教学质量。打破常规听课模式，实行“随堂教学调研”制度就是举措之一。“随堂教学调研”即采取事先不通知授课人的方式，对授课教师进行“随机式推门听课”，听课人员在上课前五分钟推门进教室听课。听完课后，听课组人员及时与教师沟通，真诚交流、平等对话。对教师的授课情况从课堂结构、课程设计、组织教学、习题配置、课堂密度乃至板书、教态等进行综合评议；对学生在课堂上的行为表现、情感体验、过程参与、知识获得以及交流合作等方面进行综合评价。然后，根据评议情况及时与授课教师进行面对面交流、沟通，并提出建议和意见，促使其课堂教学水平更上一层楼。
随堂教学调研，调研的是教师上课的真功夫，调研的是学生课堂上的真实反映，调研的是课堂教学的真实效果。使教办能够了解教师教学现状与学生各方面学习情况，使校本教研落到了实处，不仅切实提高了教学实践的质量，更促进了教师业务素质的提高，同时也加强了教学常规的管理。
（江家店镇中心小学 王娟 供稿）
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